在军工路斑驳的梧桐树影间，这座临江百年的学术殿堂正以数字基因重构知识谱系。镜头前，教师指尖跃动的光标化作知识经纬线，在虚拟黑板上延展出立体化课程图谱。这种虚实交融的教学场景——既有百年匠心沉淀的学术底蕴，又有云端课堂的前沿交互，而这，早已是上海理工大学高等学历继续教育的常态风景。

上海理工大学的高等学历继续教育始于新中国成立后，并于1988年正式批准成立继续教育学院。

学校高等学历继续教育，牢记教育的初心和使命，坚持立德树人根本任务，遵循“信义勤爱，思学志远”校训，树立以人为本和终身学习的教育理念，培养引领职业发展方向的创新性应用型人才。多年来，数次获评“上海市成人教育先进集体”、“上海市优秀成人继续教育院校”称号。

△图片源于上海理工大学

学院采用线上线下相结合的教学模式，充分发挥 “互联网+教育”优势，在全市布局10个教学点，从浦东到崇明，从杨浦到奉贤，构建了覆盖上海全域的高等学历继续教育网络。

2025年6月，经教育部批准，学校设立喀什理工职业技术学院教学点，共同推进新疆地区高等学历继续教育发展，将优质教育资源延申至西部地区，为西部地区的教育提升做出贡献和表率。

精英教师集结

构筑金字塔式人才梯队

作为上海市属重点应用研究型大学的重要组成部分，上海理工大学高等学历继续教育构建了一支结构合理、素质优良的师资队伍。

精英教师汇聚，筑就金字塔式人才梯队：主讲教师中，90.08%持研究生学历，41.32%拥有副高级以上职称，79.75%为本校专任教师；辅导教师队伍更以96.53%的中高级职称覆盖率形成强力支撑，在学院梯队建设的人才战略持续推进下，这支兼具学术深度与教学广度的精锐之师，仍在不断壮大。

△图片源于上海理工大学

93%以上的教师年富力强，既有深耕教坛二十载的学科带头人，又有掌握前沿技术的青年教学能手，这种“专兼结合、老中青传帮带”的立体化师资结构，正是教育质量最坚实的保障。

在这支高学历、高职称的金字塔式师资团队中，一批深耕继续教育的骨干教师正以创新实践诠释育人真谛，他们精准把握成教学生职业发展需求，将产业前沿融入教学实践。

电子信息工程

杨海马 教授/博导

杨海马，东方英才、浦江人才入选者，作为“知行合一”教育理念的践行者，在他的指导下，学生在全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯”等赛事中斩获省部级以上奖项18项，培育出多个校级优秀创新创业团队，他的很多学生，当前已成为中科院、上海微电子、商飞等单位的核心技术骨干，更有4名学子成功创立高新技术企业，在测试仪器与工业互联网领域实现科研成果转化。

杨海马深谙理论与实践相结合的重要性，在制定培养方案时，他深入了解成教学生的特点和学习需求，结合专业特色，打磨出一套具有上理工成人教育特色的专业培养方案，由他开发的“项目驱动式”课程体系，将枯燥的理论转化为生动的实践，激发学生的创新思维和工程实践能力，显著提升了学生的就业竞争力。考虑成教学生的实践需求，他将课堂学习与产业前沿需求紧密结合，积极推动产学研融合，设计开发了30余套实践作品，牵头共建5家校企合作平台、3个产学研基地，年均组织120人次工程实习，让学生有机会近距离接触行业一线，了解产业前沿需求，为他们的未来职业发展奠定了坚实基础。

机械设计制造及其自动化

高大威 教授/博导

高大威，上海理工大学机械工程学院师德师风标兵、优秀党务工作者。她倾心投入教学，开展课程思政建设，荣获学院展示二等奖、期刊课程思政论文一等奖，出版教材并完成9项校级教改项目，并多次主持国家自然科学基金面、科技部高端外国专家项目，发表核心论文40余篇，其中SCI论文20余篇，申请及授权发明专利20余项。

作为上海市优秀示范研究生实践基地运行负责人，高大威教授创新性地推行“校企双导、工学一体”的产教融合模式。结合成教学生特点，设计“项目驱动+岗位实训”的培养方案，通过模块化课程体系和阶梯式实践训练，将企业真实项目引入教学过程。她牵头建立了2个实践基地，主持教育部产学研合作协同育人项目，为众多成教学生提供了定制化实训。在她的指导下，多位学生获得国家级竞赛奖项，更培养出6名市校优秀毕业生、3名国家奖学金获得者，高大威也多次荣获“优秀就业指导师”和创新创业“优秀指导教师”称号，其培养方案已成为继续教育转型发展的典范。

环境工程

张晓东 教授/博导

张晓东，“东方英才”与“上海市青年五四奖章”获得者，连续三年（2022-2024）入选爱思唯尔中国高被引学者，他创新性地将思政教育融入专业教学，打造出独具特色的环境工程课程思政体系，获评“上海市课程思政教学名师”，发表SCI论文180余篇，其中80篇跻身ESI高被引榜单，获授权发明专利10余件，他指导的研究生中有15人17次获得国家奖学金，12人获评上海市优秀毕业生，培养的学子多已成为环保领域骨干力量。

身为高等学历继续教育环境工程专业负责人，张晓东针对成教学生特点，创新规划与职场需求紧密结合、更注重实用性的教学内容；并敏锐洞察行业发展趋势和市场需求,及时为成教学生调整课程内容,将前沿的教育理念，融入人才培养方案。他创新采用了“以用为本”的教学方式，一方面，持续为继续教育学院引入环境工程领域的专业师资团队，这些教师不仅具有扎实的学术背景，更长期活跃在科研与工程实践一线，通过这种“双师型（理论+实践）”师资配置，成教学生不仅能系统掌握专业知识，更能获得针对性的职业发展指导，有效解决了“学用脱节”的普遍问题。

计算机科学与技术曹春萍 副教授

曹春萍，上海理工大学计算机科学与技术专业的骨干教师，深耕高等学历继续教育教学改革18年，作为教学创新的实践者，其主讲的《软件项目管理》实现本硕贯通培养模式，开发的虚拟仿真实验课程获评“上海高校一流本科课程”，并斩获校级课程教学优秀奖一等奖等多项教学荣誉。

育人方面，曹春萍既是“上海理工大学优秀学士导师”，也是“同学心目中的好老师”，连续多年获得“蓝桥杯”等国家级大赛的优秀指导教师，在她的指导下，学生们获得软件著作权6项，教研成果丰硕，多次主持参与市重点课程建设，发表学术论文20余篇。

如果说资深教授们以深厚的学术积淀构筑起继续教育的质量基石，那么青年教师则以鲜明的时代特色为教学创新注入新动能。马克思主义学院的宗立宁、史玉等青年教师正崭露头角，在科研和教学中都展现出蓬勃活力，她们深度参与全国优秀在线课程建设项目，通过系列微课与模块化数字资源建设，有效缓解成教学生工学矛盾。

△图片源于上海理工大学

正是这些教育实践者的持续探索，构筑起继续教育高质量发展的核心驱动力，他们正以多元化的培养模式打破传统教育时空壁垒。当41.32%的副高以上职称教师深度参与成教改革，当96.53%的中高级辅导团队精准对接学生需求，这种“双师双能”型师资配置，正推动高等学历继续教育实现从知识传授到实践创新的历史性跨越。

与卓越师资相匹配的，还有国内领先的硬件资源，上海理工大学拥有国家级装备制造虚拟仿真实验教学中心、各专业实验实训基地等优质资源，为高等学历继续教育人才培养提供各种资源支撑，为应用型人才培养提供强力支撑。

精锐团队攻坚

打造优质创新课程体系

2020年，上海理工大学高等学历继续教育课程资源建设联盟成立，自联盟成立以来，累计建设25门优质在线课程，另有8门优质在线课程正在建设中。这些课程通过“理论微课+行业案例库+虚拟实训”的三维架构，正在重塑成人教育“学用零时差”的新型生态。

在这片教育创新的热土上，老师们潜心深耕的课程，也交出了一份又一份耀眼的成绩单：2021年至2024年，从《大气污染控制工程》斩获上海市课程思政特等奖，到《电工与电子学》再夺优秀在线课程二等奖，在一众老师的共同努力下，累计斩获13项市级以上荣誉，见证了教学改革的坚实足迹。

△数据源于上海理工大学

张晓东实现了“课程思政示范课程+教学名师”的双料突破，郭明哲、赵春艳、周春樵3位老师的课程均入选国家智慧教育平台，让“马克思主义基本原理”“传感器技术”“Python程序设计”等精品课走向全国，顾秋洁、黄凤秋等教师课程更多次被评为市级高等学历继续教育“优秀在线课程”……这所百年学府正以多元化的成人教育探索，持续输出着兼具学术深度与社会温度的教学范式。

教授领衔担纲

制定阶梯式人才培养方案

坐拥如此强大的师资团队，上海理工大学在高等学历继续教育领域，直接构建了以教授团队为核心、实践应用为导向的高水准动态培养体系。由各专业学院教授领衔，专业负责人带头组建课程开发专家组，通过持续跟踪行业发展趋势，建立起模块化、可迭代的人才培养方案。该体系特别强调教学内容的实践转化，42%的课程设置直接对接企业真实需求，将生产现场转化为教学现场，实现理论学习与技能提升的深度融合。

教授级督导团队一路保驾护航，为教学质量提供全程保障。6位具有丰富行业经验的教授、副教授组成督导团队，从课程设计、教学实施到学习评价开展全过程指导，通过建立常态化的教学巡查与反馈机制，确保每一门课程都符合成教学生的实际需求。

△图片源于上海理工大学

学院集中优质师资开发系统化的在线课程资源，全力突破时间与空间限制，以满足更多成教学生需求。这些课程不仅完整覆盖专业培养要求，更创新采用“微课堂+实景演练”的混合式教学设计，即便是在职学生，也能够根据自身工作时间灵活安排学习进度，时时可学、处处可学，真正实现成人教育“工作、学习两不误”的教育目标，兼具的实践性与应用性，也进一步推动了成人教育从“学历补给”向“学以智用”的质变。

1991年至今，我校高等学历继续教育累计向社会输送四万余名优秀毕业生，学院师生多次荣获上海市成人高校优秀学员、优秀教师、优秀管理工作者等荣誉称号：顾俊杰同学曾先后被评为上海市“百姓学习之星”和上海市成人高校“十佳学习标兵”，马兆凯等多名同学曾被评为上海市成人高校“优秀学员”。

△图片源于上海理工大学

上海理工大学高等学历继续教育的师资力量如星光般照亮学子前程，三尺讲台连接万里山河，当企业工程师利用业余时间获得本科学位，当一张张毕业证书被赋予奋斗者——这所学院的师资队伍正以实际行动诠释着“教育无界学海无涯”的真谛。

教泽绵长，润物无声，上海理工大学高等学历继续教育这支教师“梦之队”，正以智慧之光，照亮终身学习的壮阔航程。